Университет Шанхайской организации сотрудничества - молодой, новаторский, амбициозный, заслуживает того, чтобы рассказывать о нем чаще и с различных сторон. И вот одна из позиций: Московский государственный лингвистический университет как составляющая часть УШОС.

Напомню, что УШОС - сетевой университет. В нем не предусмотрен вуз-лидер, все участники проекта действуют на равных правах, по совместно согласованным программам и называются головными (базовыми) вузами УШОС. Особенность университета состоит в том, что студент имеет возможность в течение периода обучения постигать избранную специальность в нескольких вузах, входящих в систему УШОС и представляющих разные страны пространства ШОС.

Этот мультиобмен позволит глубже изучить предмет с точки зрения интересов ШОС, ибо цель Организации - подготовить кадры совершенно нового уровня, ориентированные на задачи и нужды Организации. Основные направления, по которым сегодня работает образовательная программа Университета, - энергетика, экология, регионоведение, IT-технологии и нанотехнологии. В этом году принято решение добавить еще две специальности - педагогику и экономику.

В 2009 году УШОС осуществил первый обмен студентами. Московский государственный лингвистический университет, о котором сейчас идет речь, входит в состав УШОС и является головным (базовым) вузом. Говоря об МГЛУ, мы говорим, прежде всего, о высоком уровне преподавания иностранных языков. Однако невозможно проникнуть в язык без понимания культуры и региональных особенностей страны, и вполне обоснованно "ин.яз", как коротко называют МГЛУ, представляет в УШОС направление "регионоведение". О том месте, которое занимает этот вуз в системе Университета ШОС, рассказал в интервью порталу ИнфоШОС Евгений Минин, заведующий кафедрой теории регионоведения, доцент Института международных отношений и социально-политических наук МГЛУ.

Евгений Михайлович, МГЛУ первым из российских вузов открыл магистратуру по программе «Регионоведение». Расскажите, пожалуйста, о ней подробнее.

- Полное название предложенной нами образовательной программы магистратуры УШОС - «Регионоведение, лингвистика и межкультурная коммуникация в государствах-членах ШОС». Первый (пилотный) набор студентов был произведен в 2009 году. Руководитель программы - ректор МГЛУ Ирина Ивановна Халеева, доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии образования. Заместитель руководителя программы - проректор МГЛУ по связям с общественностью, доктор философских наук, профессор Юрий Александрович Сухарев. Кроме того, есть два координатора - по административным вопросам - Константин Эдуардович Ковалев, декан факультета по обучению иностранных граждан, а по образовательной программе – ваш покорный слуга. Кроме того, у нас в университете, параллельно с этой программой, существует одноименный научно-образовательный центр - НОЦ. Его возглавляет заведующая кафедрой восточных языков переводческого факультета Лола Шаймерденовна Рахимбекова, кандидат филологических наук, доцент. Мы работаем в контакте. Центр в большей степени занимается наукой, а мы - образовательным процессом в магистратуре УШОС МГЛУ. Когда наша магистратура будет открыта в полном объеме, т.е. когда мы будем сами набирать российских студентов на первый курс и обучение будет вестись два года, преподаватели будут в большей степени участвовать в рамках программы УШОС.

Интересно узнать о том, как начинался этот проект...

Траектория обучения в Университете ШОС предполагает, что обмен студентами происходит в третьем семестре. Первый курс - абитуриенты поступают в магистратуру (головного) базового вуза УШОС в своей стране. А на второй-третий семестр они направляются в партнёрский вуз, с которым заключено соглашение – у нас уже 8 таких вузов-партнеров - три китайских университета, два казахских, два киргизских и один таджикский.

В первые два года, в ходе пилотного запуска магистратуры, некоторые партнерские вузы присылали к нам студентов, только что поступивших в магистратуры своих странах, и мы принимали их, учитывая, что проект - пилотный, и всё пока пробуется, "оттачивается", притирается. Помимо этого, мы столкнулись еще с одной проблемой. Дело в том, что, в соответствии с положением о магистратуре, туда могут поступать претенденты любой специальности, достаточно успешно выдержать вступительное испытание - экзамен или собеседование. Скажем, выпускник вуза может быть политологом, а поступил в магистратуру на направление «Международные отношения» или «Регионоведение». И в первый учебный год (2010-2011) среди 13 магистрантов, прибывших к нам на обучение из Таджикистана и Киргизии, был только один регионовед, остальные - политологи, международники, преподаватели иностранного языка, переводчики, историки. И прибыли они к нам на два семестра, а не на один. Поэтому мы вынуждены были в первом семестре дать им основы регионоведения, регионалистики, другие базовые регионоведческие дисциплины. Во втором же семестре преподавались уже специальные дисциплины нашей магистерской образовательной программы.

Во второй учебный год ( 2011-2012) к нам прибыли 19 студентов, из Казахстана, Киргизии и Таджикистана, успешно закончившие курс обучения у нас же, в МГЛУ. В нынешнем учебном году (2012-2013) в МГЛУ обучаются 6 магистрантов Университета ШОС из казахских и киргизских вузов. В конце февраля будущего года к нам на учебу в магистратуру УШОС впервые приедут китайские студенты: четверо – из Пекинского университета иностранных языков и трое – из Столичного педагогического университета. Таким образом, в магистратуре УШОС МГЛУ будут представлены все страны-участницы международного проекта «Университет Шанхайской Организации сотрудничества».

Какие курсы, дисциплины предлагает МГЛУ?

- В магистратуре УШОС преподавание ведется на одном из официальных языков ШОС (русском или китайском) или на языке страны обучения. У нас преподается 9 дисциплин, из которых две языковые: «Язык государств-членов ШОС (русский)» и «Практикум по культуре речевого общения (английский)». Языкам мы отводим много времени: английскому – 8 часов в неделю, русскому – 4 часа.

На остальные регионоведческие дисциплины приходится по два учебных часа в неделю. Вот их перечень: «Актуальные проблемы регионоведения», эту дисциплину преподают профессора кафедры теории регионоведения - доктор исторических наук профессор Игорь Михайлин и кандидат экономических наук, доцент Татьяна Владиславлева. Далее - «История и методология зарубежного регионоведения» - курс читает профессор нашей кафедры доцент Леонид Бабаев . Есть инновационная по своему содержанию дисциплина «Этнопсихология народов регионов специализации», ее ведет кафедра психологии и педагогической антропологии, которую возглавляет проректор МГЛУ по учебно-методической работе, действительный член РАО профессор Николай Николаевич Нечаев. Курс читает доктор психологических наук Татьяна Пашукова. Другой курс - «Проблемы безопасности и конфликты в регионе специализации» читают преподаватели кафедры теории регионоведения доценты Алексей Логунов и Варвара Блищенко. Дисциплину «Политические системы и культуры в регионах специализации» читает профессор кафедры теории регионоведения, доктор филологических наук, профессор Татьяна Писанова, учебную дисциплину «Региональные подсистемы современных международных отношений в регионе специализации» преподают профессор кафедры теории и истории международных отношений доктор исторических наук, профессор Илья Семенович Кремер и я. Учебную дисциплину «Центральная Азия: проблемы и перспективы» читает профессор нашей кафедры, заслуженный деятель науки Российской Федерации профессор Вячеслав Зимонин.

Эти языковые и специальные дисциплины мы преподаем в течение всего семестра, потом принимаем экзамены. Если всё пройдено успешно, магистрантам выдаются академические справки с печатью университета и подписью ректора. В них перечислены все дисциплины, количество учебных часов, фамилии преподавателей и полученные оценки. С этими справками магистранты возвращаются в свои вузы, и там эти дисциплины им засчитываются в итоговых документах, которые прилагаются к диплому.

А кроме экзаменов и зачетов студенты должны писать какие-то выпускные работы?

- Мы предоставляем консультативную помощь студентам при подготовки магистерских диссертаций. При этом тема диссертации и научный руководитель утверждается их вузом, направившим их в магистратуру. Мы лишь только назначаем консультантов. Прошлогодний опыт показал, что магистранты не всегда приезжают к нам с утвержденными темами. В этом случае мы помогали определиться с направлением исследования. Как показывает опыт, с нашей помощью магистрантам удается написать половину всей работы.

Мы неоднократно выражали готовность, при необходимости приехать в соответствующий ВУЗ на защиту диссертаций и работать в составе государственной аттестационной комиссии. Полагаю, в ближайшее время так и будет. В таком случае комиссия приобретет солидность, международный статус, поскольку будут присутствовать представители партнерского вуза УШОС.

Все обучение проходит исключительно в стенах МГЛУ?

- Не только. Кроме аудиторных занятий, практикуются и иные формы обучения. Так, у нас на кафедре работает доктор исторических наук профессор Мария Лазутова, бывший заместитель министра образования России по делам СНГ. Она устраивала для магистрантов УШОС своеобразные практикумы в Госдуме, организовывала встречи с заместителем председателя Госдумы, депутатами, с работниками Аппарата Госдумы и др. А преподаватель русского языка (заведующая кафедрой русского языка) организовывала для магистрантов практические занятия в музее изобразительных искусств им. Пушкина. Мы стараемся разнообразить образовательный процесс в магистратуре.

Как МГЛУ осуществляет связь с другими базовыми вузами УШОС?

В МГЛУ существуют уникальные образовательные структуры - центры языков и культур стран СНГ. У нас есть центры казахского, киргизского, таджикского и других языков и культур, недавно открыт Институт Конфуция. И, следовательно, через преподавателей этих центров, которые являются носителями соответствующих языков и прибыли к нам на работу, и осуществляется взаимосвязь с их вузами.

Есть ли в УШОС специализированные учебники, учебные пособия?

В прошлом году, в рамках программы «Приглашенные профессора», мне довелось побывать в Астане, в Евразийском национальном университете им. Л.Н. Гумилева. Вместе с заведующим кафедрой регионоведения этого университета у нас созрела мысль о создании совместного учебного пособия. Его рабочее название «Шанхайская Организация Сотрудничества: материальные и духовные измерения регионального пространства». Видимо, это будет первое пособие по регионоведению на пространстве ШОС, выполненное в международном формате. Наша кафедра уже приступила к реализации этой идеи. К концу следующего 2013 года учебник должен быть готов в рукописи.

Есть идея сделать английский язык третьим (кроме русского и китайского) официальным языком УШОС. Теперь студент владея английским, может поехать в Китай и прослушать там курс лекций на английском?

- Этого нельзя исключать. Но только в том случае, если вузы будут к этому готовы. Мы, например, должны серьезно подумать, сможем ли мы преподавать на английском все учебные дисциплины образовательной программы магистратуры УШОС. Пока все учебные дисциплины преподаем на русском, официальном языке ШОС. При поступлении к нам в магистратуру иностранный магистрант должен обладать определенным уровнем владения русским языком.

Как обстоят дела с бакалавриатом УШОС?

- Четыре головных (базовых) российских Вуза УШОС по регионоведению разработали свои программы бакалавриата, но несколько их модулей будут общими, в соответствии с направленностью каждого вуза. В частности, МГЛУ разработал такой общий модуль «Язык региона специальности («китайский)», общим объёмом 40 зачётных единиц (кредитов). Т.е. каждый вуз подготовил не только для себя, но и для остальных базовый общий модуль, который будет преподаваться во всех четырех российских головных вузах. Так что, образовательная программа бакалавриата УШОС уже разработана на теоретико-методическом уровне, ждем указаний по открытию этого направления. - В этом году в Таджикистане, Казахстане, Киргизии уже состоялся первый выпуск магистратуры УШОС по специальности «Регионоведение». Выпускникам выдают два документа: диплом магистра своего вуза и сертификат УШОС за подписью председателя совета ректоров УШОС, ректора Российского Университета дружбы народов Владимира Филиппова . Предполагается, что с этим сертификатом они могут работать в любой стране ШОС, в структурах ШОС или других учреждениях.

Практикуется интересная форма сотрудничества вузов на образовательном пространстве ШОС - "Неделя образования". Расскажите, пожалуйста, о ней подробнее.

- Недели образования государств-членов ШОС проходящие под лозунгом «Образование без границ» организует и проводит Министерство образования и науки России. Проходят они в Москве, на весьма высоком уровне. На каждой такой встрече согласовываются образовательные программы, а заканчивается она принятием серьезных итоговых документов - деклараций, хартии, устава, положений о руководящих органах УШОС (Совет ректоров, Ректорат, Попечительский совет и другие структуры).

Не в последнюю очередь УШОС-инструмент общественной дипломатии. В 2012 году МГЛУ начал готовить специалистов "мягкой силы", т.е. общественных дипломатов.

- УШОС, безусловно, выполняет в определенном смысле функции народной, общественной дипломатии. С помощью университета озвучивается и внедряется в массы сама идея ШОС, идея сотрудничества на образовательном пространстве Шанхайской организации сотрудничества. Университет способствует сближению народов и молодежи наших стран. Полагаю, что наш опыт будет весьма полезен в будущем по подготовке новых кадров для ШОС.

Университет ШОС – реально действующая структура этой международной организации. Уже есть первый выпуск - сотни специалистов, подготовленных для работы в структурах ШОС по пяти направлениям. И это только начало. На мой взгляд, будущее проекта УШОС видится перспективным.