В Китае действует крупнейшая в мире государственная система образования: более полумиллиона школ, несколько сотен миллионов учеников и несколько десятков миллионов учителей. В стране существует обязательное девятилетнее образование, включающее шесть лет начальной и три года средней школы. В последние годы заметно повысилась доступность высшего образования, ежегодно более 10 миллионов выпускников колледжей начинают свою трудовую деятельность. Более того, жесткая конкуренция на рынке труда привела к тому, что высшее образование стало преобладающим стандартом, а степень бакалавра больше не гарантирует успеха в карьере.

Вопросы образования в стране постоянно находится в центре внимания китайских политиков. В 2019 году Государственный совет выпустил план развития образования в стране на ближайшее десятилетие, в котором основное внимание уделяется созданию современной, высококачественной и сбалансированной системы равного и конкурентоспособного образования. Два года спустя, в июле 2021 года, китайское правительство начало проводить политику, направленную на снижение роли и значения частного обучения, фактически запретив репетиторам проводить коммерческие занятия по предметам школьной программы.

Целью этой политики, получившей название «двойного сокращения», было ограничение домашних заданий и внеклассных занятий с репетиторами с тем, чтобы облегчить финансовое бремя семей и нагрузку на учеников. В частности, кампания была направлена на регулирование обязательного образования (1-9 классы) и сделала незаконным проведение платных занятий с репетиторами.

По мнению властей, эта политика должна решить проблему «беспорядочной экспансии капитала» в китайскую индустрию образования, объем которой оценивается в 100 млрд долларов США, включая как онлайн, так и офлайн-репетиторские услуги. В результате многие компании, предоставляющие услуги репетиторов, столкнулись с финансовыми трудностями, банкротством и потерей рыночной стоимости. При этом она не затронула неакадемические внеклассные программы, такие как искусство и спорт.

Многие специалисты сомневаются в эффективности запрета на частное обучение в условиях, когда по-прежнему существует система вступительных экзаменов, при которой средние школы и колледжи принимают учеников в основном на основании результатов тестов, проводимых раз в год. Поступление в элитный колледж часто означает больше шансов получить хорошую работу на и без того конкурентном китайском рынке. Политика «двойного сокращения», по их мнению, не повлияла на общий спрос на более качественное образование, и часть родителей видит необходимость репетиторства, чтобы улучшить подготовку своих детей.

На фоне высокого спроса и прибыльного рынка некоторые компании пытаются обходить существующие запреты. Индустрия коммерческих репетиторских услуг превратилась в подпольный рынок, где агенты и репетиторы в частном порядке координируют свои действия с родителями через группы WeChat или частные платформы. Многие частные репетиторы, которые раньше вели занятия в больших классах, управляемых крупными образовательными компаниями, теперь занимаются с небольшими группами, во многих случаях один на один, чтобы избежать обнаружения со стороны контролирующих органов. По словам родителей и частных репетиторов, чтобы компенсировать потерю количества учеников, многие из них берут более высокую плату. Несмотря на трудности, рынок репетиторства в Китае, по прогнозам, будет расти.

Необходимо отметить, что репетиторство как таковое в Китае не запрещено. В начале текущего года министерство образования Китая выпустило проект правил для индустрии репетиторства после школы. Проект, состоящий из 20 статей, был открыт для комментариев общественности до 8 марта с.г. и является первым всеобъемлющим руководством национального уровня для этого сектора совместимым с политикой «двойного сокращения»

С 2015 года Китай лидирует в глобальных инвестициях в образовательные технологии, но пандемия, как и во всем мире, подстегнула цифровые изменения. Виртуальные классы и онлайн-обучение быстро адаптировались к технологическим платформам, в результате чего Китай стал крупнейшим в мире рынком образовательных технологий с более чем 400 миллионами обучающихся. Учитывая столь высокий спрос, китайский рынок образования является одним из самых прибыльных для глобальных инвесторов. Согласно отчету China Education Market, рынок образования в Китае уже в ближайшее время превысит 570 млрд долларов США.

Кроме того, растущее распространение цифровизации и проникновение интернета привело к тому, что огромное количество учеников в китайских семьях отказывается от посещения оффлайн-центров обучения и переходят непосредственно в интернет. Наблюдается все большая интеграция онлайн- и офлайн-методов обучения, что открывает широкие возможности для провайдеров, предлагающих репетиторские и развивающие программы в любом из этих режимов. Кроме того, базовые элементы искусственного интеллекта интегрируются в приложения, которые подстраиваются под различные уровни обучения. Рынок мобильного образования расширяется: компании разрабатывают краудсорсинговые приложения для помощи в выполнении домашних заданий и быстрого привлечения учителей.

Китай прилагает много усилий для развития естественно-научного, технологического, инженерного и математического образования (STEM). Преподавателей поощряют внедрять STEM в программы обучения. Согласно исследованию консалтинговой компании Crayfish, родители из растущего среднего класса платят значительные суммы денег за STEM-образование для своих детей, например, за курсы по кодированию, робототехнике, 3D-печати и др. Также отмечено, что контент и технологии, связанные со STEM-образованием, пользуются большим спросом в Китае.

Помимо прочего, растет число китайских студентов, намеревающихся учиться за границей, причем особое предпочтение китайские студенты отдают магистерским программам. Эта тенденция стимулирует спрос на языковые курсы. Например, прогнозируется, что рынок обучения английскому языку (ELT) в Китае вырастет на 70,81 млрд долларов США с 2022 по 2026 год с темпами ежегодного роста выше 19%. Этот рост обусловлен повышением спроса на ELT в сочетании с расширением возможностей трудоустройства для носителей английского языка. Однако привлечение опытных иностранных преподавателей остается серьезной проблемой.

Профессиональное образование продолжает поощряться правительством. В апреле 2022 года Постоянный комитет Всекитайского собрания народных представителей принял обновленное постановление, подчеркивающее постоянную поддержку правительством профессионального образования. В условиях стремительных экономических перемен профессионалы стремятся к постоянному повышению квалификации и переквалификации, часто ища доступные, практичные учебные материалы, которые помогут улучшить их карьеру.

Несмотря на то, что для многих работающих взрослых в Китае получение образования по программам заочной магистратуры может отнимать много времени, стоить дорого и вызывать стресс, согласно отчету компании Frost & Sullivan о состоянии рынка обучения взрослых в Китае, в 2022 году его доходы составили  более 80 млрд долларов США, а в 2027 году ожидается, что они достигнут 146 млрд долларов с ежегодным ростом на уровне 12,6%.

Столкнувшись с последствиями политики «двойного сокращения», частные репетиторские фирмы в Китае осваивают новые возможности за рубежом. Ранее занимавшиеся подготовкой студентов к обучению за рубежом, эти фирмы теперь переключают свое внимание на детей китайских граждан, живущих за границей.

На развитие китайского образования оказывают влияние большой рынок и устойчивый спрос на качественное образование на всех уровнях. С одной стороны, эти факторы способствуют деятельности частного бизнеса и привлекают на рынок оказания образовательных услуг новых участников. Однако, с другой стороны, участие в этой сфере деятельности сопряжено с определенными трудностями. Основное препятствие связано с необходимостью ориентироваться в специфической нормативно-правовой среде и адаптировать контент и технологии к местным стандартам, языку и образовательным предпочтениям.